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蟬鳴陣陣的七月,崇皇街道涇欣園社區(qū)黨群服務(wù)中心迎來(lái)了最熱鬧的時(shí)刻。7月14日,備受期待的社區(qū)暑期公益課堂正式拉開(kāi)帷幕。今年的暑期班匯聚了溫暖的銀齡力量與活力的青春力量:“老石油”銀齡志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者李素琴老師帶來(lái)歡樂(lè)舞蹈課,“新青年”志愿服務(wù)隊(duì)的大學(xué)生志愿者們化身“全能小老師”,輔導(dǎo)作業(yè)、教繪畫(huà)、做科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓孩子們的暑假在充實(shí)與快樂(lè)中啟航。

開(kāi)班儀式上,社區(qū)工作人員笑著歡迎孩子們:“這個(gè)夏天,有幫大家輔導(dǎo)作業(yè)、教畫(huà)畫(huà)做實(shí)驗(yàn)的哥哥姐姐,更有可愛(ài)的你們!希望大家在這里收獲知識(shí)和快樂(lè)!接下來(lái)先請(qǐng)小朋友們也來(lái)做個(gè)自我介紹吧~”
“大家好,我叫瀟芮,最喜歡科學(xué)和練字,希望這個(gè)暑假能把字練得更漂亮!”“我是朵朵,喜歡畫(huà)畫(huà)和唱歌,今天特別想學(xué)聲樂(lè)課的歌。”
隨后,志愿者們依次上臺(tái)做自我介紹:“大家好呀!我是李素琴,你們可以叫我李奶奶~ 我跳了10年舞蹈啦,希望咱們一起在舞蹈里變開(kāi)心、變挺拔!”57歲的李素琴老師笑著做自我介紹。大家好,我是小劉老師,暑假里我會(huì)在作業(yè)輔導(dǎo)角幫大家解答難題,咱們一起把暑假作業(yè)‘消滅’掉,有不會(huì)的題隨時(shí)找我!”大學(xué)生志愿者小劉姐姐的話(huà)讓孩子們頻頻點(diǎn)頭。
練字課上,志愿者老師們先給每個(gè)孩子發(fā)了嶄新的字帖本,指著田字格說(shuō):“今天我們就跟著字帖練,先描紅再臨寫(xiě),注意筆畫(huà)要落在格子里哦~”隨后讓孩子們自己在字帖本上練習(xí)。孩子們低頭專(zhuān)注地描摹,筆尖在字帖上沙沙移動(dòng),有的還會(huì)對(duì)照字帖反復(fù)修改,6歲的慧慧舉著的字帖本說(shuō):“字帖上的字真好看,我要練得和它一樣!”
作業(yè)課上,“這道數(shù)學(xué)題怎么算?”“這個(gè)詞語(yǔ)怎么組詞呀?”大學(xué)生志愿者們耐心解答:“這道題要先算總?cè)藬?shù),我們畫(huà)個(gè)圖就清楚啦”“‘夏’可以組‘夏天’‘夏日’,你看字帖上也有這個(gè)字哦~”孩子們聽(tīng)得專(zhuān)注,原本頭疼的難題很快迎刃而解。
聲樂(lè)課上,銀齡志愿者樊老師帶著孩子們練聲開(kāi)嗓,用“小火車(chē)爬坡”的比喻講解音調(diào)高低。隨后舉起歌詞卡說(shuō):“今天我們學(xué)唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》,這是一首特別有力量的歌,大家跟著旋律一起唱~”鋼琴伴奏響起,“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)……”孩子們挺起小胸脯,眼神堅(jiān)定,歌聲稚嫩卻嘹亮。老師還特意講解了歌詞含義:“接班人就是要像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng),將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)~”孩子們跟著節(jié)奏拍手合唱,紅歌的旋律在教室里久久回蕩。
第一天的課堂在筆尖摩擦聲、輕聲講解聲和歡歌聲中結(jié)束,孩子們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和期待,盼著明天的課程繼續(xù)。在接下來(lái)的兩周里,志愿者們將繼續(xù)扎根社區(qū),為孩子們帶來(lái)涵蓋學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、科學(xué)探索、藝術(shù)熏陶、體育健身、傳統(tǒng)文化、心理關(guān)懷等多元化的課程,讓孩子們?cè)谕泄馨嘀杏兴鶎W(xué)、有所樂(lè),讓家長(zhǎng)們安心放心。