秋季開學(xué)健康提示丨預(yù)防傳染病這樣做

9月各大中小學(xué)校相繼開學(xué)，校園預(yù)防傳染病如何做呢？

家庭篇

1. 指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手，尤其是在飯前便后、接觸公共物品后；不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻，避免飛沫傳播病菌；盡量避免帶孩子前往人員密集、空氣不流通的場(chǎng)所，避免接觸有發(fā)熱、皮疹和呼吸道癥狀的人員。

2. 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。開學(xué)前可幫助孩子調(diào)整作息時(shí)間，以便開學(xué)后迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏。合理安排飲食，保證孩子飲食衛(wèi)生，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3. 密切關(guān)注孩子身體狀況。開學(xué)前，家長(zhǎng)應(yīng)密切觀察孩子的身體狀態(tài)，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀，及時(shí)帶孩子就醫(yī)，確保孩子在開學(xué)時(shí)身體狀況良好。若被診斷為傳染病，及時(shí)和老師溝通，遵循醫(yī)囑，配合學(xué)校采取相關(guān)傳染病防控措施。

4. 調(diào)整心理狀態(tài)。開學(xué)前，有些同學(xué)可能會(huì)感到焦慮，在面對(duì)此種情況時(shí)，同學(xué)們可將這種消極情緒“正常化”，試著接納情緒，鼓勵(lì)自己多想想積極的事情，如又可以見到老師和同學(xué)、也能參加豐富的校園活動(dòng)等。通過積極的心理暗示，增強(qiáng)內(nèi)心愉悅感，讓自己精神飽滿地邁進(jìn)新學(xué)期。

學(xué)校篇

開學(xué)前

1. 開展環(huán)境衛(wèi)生整治。開學(xué)前全面開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對(duì)學(xué)校內(nèi)公共場(chǎng)所如教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間等進(jìn)行清潔及消毒，食堂、衛(wèi)生間等場(chǎng)所配備足夠的洗手液，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。檢查教學(xué)、住宿環(huán)境通風(fēng)換氣設(shè)施，保障教室、宿舍具備良好的通風(fēng)換氣條件。

2. 做好飲食飲水安全排查。開學(xué)前對(duì)食堂設(shè)施、餐具及供水飲水設(shè)施進(jìn)行維護(hù)、清洗和消毒，及時(shí)清理過期、變質(zhì)等不合格食品；設(shè)有蓄水池、水箱等二次供水設(shè)備的，要將所儲(chǔ)水放空并對(duì)內(nèi)部進(jìn)行清洗消毒。對(duì)餐飲工作人員、供水管理人員開展食品和飲水安全教育，做好從業(yè)人員健康管理。

開學(xué)后

1. 落實(shí)各項(xiàng)防控措施。嚴(yán)格落實(shí)晨午檢、因病缺課登記、疫情報(bào)告等制度，密切關(guān)注學(xué)生身體健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理。有發(fā)熱等癥狀的學(xué)生不“帶病”上學(xué)，學(xué)校工作人員不“帶病”上崗，著重防范呼吸道及腸道傳染病聚集性病例。

2. 嚴(yán)格查驗(yàn)預(yù)防接種證。查驗(yàn)預(yù)防接種證是確保兒童及時(shí)接種疫苗的重要措施之一。托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校在招收新生時(shí)，須將查驗(yàn)預(yù)防接種證納入兒童入托入學(xué)報(bào)名程序。若兒童未完成國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗接種，督促兒童家長(zhǎng)按照補(bǔ)種預(yù)約時(shí)間及時(shí)補(bǔ)種。針對(duì)有疫苗預(yù)防的傳染病如流感、水痘等，倡導(dǎo)師生按免疫程序自愿接種疫苗。

3. 認(rèn)真做好入學(xué)新生及教職工的結(jié)核病篩查工作。學(xué)生一旦出現(xiàn)可疑癥狀或診斷為肺結(jié)核，要及時(shí)主動(dòng)向?qū)W校報(bào)備，不隱瞞病情、不帶病上課。只要堅(jiān)持正規(guī)治療，絕大多數(shù)肺結(jié)核患者可以治愈。

4. 做好健康宣傳教育工作。加強(qiáng)學(xué)生常見呼吸道傳染病和腸道傳染病防治知識(shí)的普及宣傳，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的防病意識(shí)。