瀏覽次數:次
為了豐富青少年兒童的暑期生活,緩解暑期家長們“帶孩子難”問題,涇福苑社區在2024年暑期為轄區青少年兒童搭建“益?成長青少年社會實踐平臺”,該平臺以為青少年兒童為服務主體,挖掘本土文化資源,培養青少年文化自信。以尊重青少年兒童需求為導向,融入青少年兒童元素,培育青少年兒童參與能力為立足點,意在搭建家庭—社區—學生志愿者—社會組織四方聯動平臺。通過招募青少年學生志愿者,為青少年學生提供一個家門口的社會實踐平臺,同時也為轄區的少年兒童搭建朋輩支持網絡,幫助少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的暑期生活。平臺下設兩個子項目,針對3-6歲兒童搭建益?趣玩兒童成長樂園、針對6歲以上兒童搭建益?成長兒童能力提升中心。通過開展多樣化的課程和活動,拓展孩子們的視野,提高他們的知識水平和實踐能力。讓孩子在家門口就能享受到屬于他們的快樂成長空間。



2024年7月8日一大早,雖然陰雨綿綿,但是擋不住孩子們學習電子琴的熱情!社區益·成長兒童能力提升中心許老師對于本次暑期電子琴課程進行了精心設計,本次課程采取小班教學,一共8個課時,每個課時90分鐘。第一節課程許老師以一首《爺爺的大鐘》導入課程,教孩子們認識電子琴,了解彈電子琴的結構,了解鍵盤,五線譜,高音譜號,低音譜號,節拍,全音符,二分音符。同時強調,彈琴坐姿一定要端正,凳子坐三分之一,背挺直,雙腳自然擺正,指尖彈琴,不留指甲。課堂上,許老師精彩的講解、流暢的彈奏、手把手的指導,孩子們聚精會神的聽講、不厭其煩的練習,使得孩子們在第一節課就有了很大的收獲,并對所學電子琴課程產生了濃厚的興趣。電子琴以其豐富的音色,多變的節奏,較容易掌握的演奏方法贏得了孩子們的喜愛,通過彈琴可以陶冶孩子的情操,感受音樂帶給我們的奇妙樂趣。還可以通過彈奏,鍛煉孩子的手部各類肌肉的發展,刺激指尖神經末梢,從而發展孩子的左右腦功能,形成特殊的教育。



接下來,涇福苑社區還將針對暑期社區青少年兒童的需求和實際情況,陸續開展各類學生志愿服務活動、兒童STEM課程、少兒繪本閱讀等一系列豐富多彩的暑假假期活動,通過多元化的活動,讓青少年兒童走出“小家”融入“大家”,探索自我、建立關系,體驗不同的學習樂趣,讓社區的孩子們度過一個安全、健康、開心、有意義的假期。