高陵區(qū)上林社區(qū)：夜校奏響“睦鄰音” 傳統(tǒng)樂(lè)器點(diǎn)亮基層治理新圖景

為破解城市社區(qū)“鄰里疏離、公共生活匱乏”的治理難題，上林社區(qū)黨委以黨建為引領(lǐng)，打造“睦鄰學(xué)堂”夜校，將服務(wù)延伸至“八小時(shí)之外”。社區(qū)依托成熟的“網(wǎng)格-微網(wǎng)格”體系，通過(guò)線上大數(shù)據(jù)分析、線下入戶走訪，精準(zhǔn)摸排全年齡段居民需求，最終將傳統(tǒng)樂(lè)器教學(xué)納入核心課程，讓文化服務(wù)“精準(zhǔn)滴灌”。

夜幕降臨，上林社區(qū)活動(dòng)中心燈火通明。葫蘆絲課堂上，專(zhuān)業(yè)老師手持樂(lè)器示范指法，不時(shí)俯身糾正居民動(dòng)作；洞簫課上，學(xué)員主動(dòng)分享練習(xí)心得，鄰里間的互動(dòng)自然升溫。除樂(lè)器課外，夜校還開(kāi)設(shè)親子教育、政策宣講等課程，實(shí)現(xiàn)服務(wù)從“單一供給”到“多元滿足”的轉(zhuǎn)變。

社區(qū)還整合“專(zhuān)業(yè)師資+居民達(dá)人”資源，聯(lián)動(dòng)轄區(qū)共建單位，通過(guò)空間資源置換、合作機(jī)構(gòu)讓利等方式保障公益屬性，讓不同群體都能免費(fèi)或低償參與。如今，夜校不僅成為居民學(xué)習(xí)技能的平臺(tái)，更催生出治理新力量——不少學(xué)員化身“銀齡志愿者”“文化宣傳員”，帶動(dòng)更多人參與社區(qū)建設(shè)。上林社區(qū)用傳統(tǒng)樂(lè)器架起鄰里橋梁，以文化賦能激活基層治理新動(dòng)能，讓社區(qū)生活更有溫度與活力。